Организация образовательных мероприятий в рамках непрерывного медицинского образования
- Авторы: Морозов С.Л.1,2, Миронова А.К.2,3, Длин В.В.1, Кубаткина Н.Г.4, Царегородцев А.Д.2
-
Учреждения:
- Научно-исследовательский клинический институт педиатрии им. акад. Ю.Е. Вельтищева
- ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» МЗ РФ
- ГБУЗ «Детская городская клиническая больница имени З.А. Башляевой ДЗМ»
- Союз медицинского сообщества «Национальная медицинская палата»
- Выпуск: Том 26, № 3 (2020)
- Страницы: 138-144
- Раздел: Организация здравоохранения и общественное здоровье
- Статья получена: 24.10.2020
- Статья одобрена: 24.10.2020
- Статья опубликована: 24.10.2020
- URL: https://medjrf.com/0869-2106/article/view/48510
- DOI: https://doi.org/10.17816/0869-2106-2020-26-3-138-144
- ID: 48510
Цитировать
Полный текст
![Открытый доступ](https://medjrf.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_open.png)
![Доступ закрыт](https://medjrf.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_unlock.png)
![Доступ закрыт](https://medjrf.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_lock.png)
Аннотация
В представленной статье обсуждаются вопросы непрерывного медицинского образования в Российской Федерации и различные его формы. Особое внимание уделено принципам организации образовательных мероприятий в системе непрерывного медицинского образования. Как во всем мире, так и в нашей стране, проведение образовательных мероприятий способствует профессиональному совершенствованию специалистов, так как организуемые мероприятия включают в себя результаты последних научных достижений в диагностике, лечении и профилактике наиболее распространенных болезней. Проводимые мероприятия в своем роде являются «локомотивом» практического здравоохранения, находясь на передовой, и позволяют с успехом решать образовательные задачи. На представленном в статье примере показаны основные подходы к организации крупных мероприятий по системе непрерывного медицинского образования.
Полный текст
![Доступ закрыт](https://medjrf.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_lock.png)
Об авторах
Сергей Леонидович Морозов
Научно-исследовательский клинический институт педиатрии им. акад. Ю.Е. Вельтищева; ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» МЗ РФ
Автор, ответственный за переписку.
Email: mser@list.ru
ORCID iD: 0000-0002-0942-0103
к.м.н.
Россия, МоскваАлена Константиновна Миронова
ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» МЗ РФ; ГБУЗ «Детская городская клиническая больница имени З.А. Башляевой ДЗМ»
Email: lyona_85@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-7864-5090
к.м.н.
Россия, МоскваВладимир Викторович Длин
Научно-исследовательский клинический институт педиатрии им. акад. Ю.Е. Вельтищева
Email: vvdlin@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-3050-7748
д.м.н., профессор
Россия, МоскваНаталья Габтельнуровна Кубаткина
Союз медицинского сообщества «Национальная медицинская палата»
Email: kubatkina@asmok.ru
Россия, Москва
Александр Дмитриевич Царегородцев
ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» МЗ РФ
Email: mser@list.ru
ORCID iD: 0000-0002-8599-5160
д.м.н., профессор
Россия, МоскваСписок литературы
- Зернова Н.И., Плешкова Е.М., Парменова Л.П., Васильева Л.С., Яйленко А.А. Непрерывное медицинское образование и возможности практического врача. Смоленский медицинский альманах. 2018;(3):75–8.
- Копылова Н.В., Галин П.Ю. Непрерывное медицинское образование: актуальные вопросы и пути реализации программы. Оренбургский медицинский вестник. 2018;6(S4):37–44.
- Проект концепции развития непрерывного медицинского образования (НМО) с участием профессиональных медицинских организаций в РФ. Медицинское образование и профессиональное развитие. 2012;(3):72–80.
- Глыбочко П.В. Концепция развития професси¬онального медицинского и фармацевтического образования. Медицинское образование и вузовская наука. 2013;(1):4–8.
- Андреева О.В., Саитгареева А.А., Одинцова В.В., Голод М.С., Галустова Л.Р. Современные тенденции в обеспечении необходимого уровня профессиональных компетенций врачей в странах Европы. Проблемы стандартизации в здравоохранении. 2014;(11–12):8–15.
- Merkur S., Mladovsky P., Mossialos E., McKeeet M. Обеспечивает ли система непрерывного обучения и переаттестации поддержание необходимого профессионального уровня врачей? Копенгаген, Европейское региональное бюро ВОЗ, 2008. Available at: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0003/76422/E93412R.pdf (дата обращения 06.02.2020).
- Beyer M., Gerlach F.M., Flies U., Grol R., Król Z., Munck A., et al. The development of quality circles/peer review groups as a method of quality improvement in Europe. Results of a survey in 26 European countries. Fam Pract. 2003;20(4):443–51. doi: 10.1093/fampra/cmg420.
- Морозов С.Л., Акименков А.М., Длин В.В. Программа регистрации участников конференций/конгрессов в рамках непрерывного медицинского и фармацевтического образования “НМФО Конгресс”. Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2017614018, 05.04.2017.
Дополнительные файлы
![](/img/style/loading.gif)