Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 18, № 5 (2012)
РОЛЬ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ У ПОДРОСТКОВ ПЕРМИ С ВНЕШНИМИ ПРИЗНАКАМИ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ
Баев В.М., Кузнецова О.Л.
PDF
(Rus)
Том 17, № 6 (2011)
Сравнительный анализ физиологического, социального и психоэмоционального состояния школьников
Михайлова Ю.В., Францева В.О., Mikhailova Y.V., Frantseva Y.V.
Том 30, № 2 (2024)
Особенности биологического развития школьников Московского региона с различным уровнем здоровья
Соловьева Ю.В., Милушкина О.Ю., Паунова С.С., Федотов Д.М., Скоблина Н.А., Татаринчик А.А., Иванов М.С.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 17, № 3 (2011)
Кожные симптомы и синдромы у детей и подростков, больных туберкулезом органов дыхания
Ланге Д.А., Волкова Е.Н., Стаханов В.А., Киселевич О.К., Lange D.A., Volkova E.N., Stakhanov V.A., Kiselevich O.K.
Том 29, № 5 (2023)
Обмороки у подростков, занимающихся спортом
Шаблинова Т.С., Ширманкина М.В., Тюрина А.С., Пигачёва О.Ю., Науменко Е.И., Ивянский С.А., Балыкова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2021)
Организация подготовки к деканюляции детей с последствиями позвоночно-спинномозговой травмы на шейном уровне в условиях хирургического стационара
Новосёлова И.Н., Понина И.В., Мачалов В.А., Валиуллина С.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 1 (2019)
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ЧИСЛЕННОСТИ ДИСПАНСЕРНОЙ ГРУППЫ ПОДРОСТКОВ 15-17 ЛЕТ В РОССИИ В ДИНАМИКЕ ЗА 2000-2015 ГОДЫ
Бантьева М.Н., Матвеев Э.Н., Маношкина Е.М.
PDF
(Rus)
Том 24, № 5 (2018)
ХИМИОТЕРАПИЯ ТУБЕРКУЛЕЗА ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ
Овсянкина Е.С., Губкина М.Ф., Панова Л.В., Эргешов А.Э., Юхименко Н.В., Хохлова Ю.Ю.
PDF
(Rus)
Том 20, № 2 (2014)
Изучение особенностей фосфорнокальциевого обмена в патогенезе кариеса у детей подросткового возраста
Кисельникова Л.П., Алексеева И.А., Данилова И.Г., Гетте И.Ф., Ожгихина Н.В.
PDF
(Rus)
1 - 9 из 9 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.