Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Взаимосвязь кишечной микробиоты и бронхиальной астмы
Потаман А.М., Пятышева П.А., Плотникова К.А., Кобак М.М., Абдусаламов А.Р., Раевский К.П.
Безопасность применения омализумаба в лечении бронхиальной астмы среднетяжелой и тяжелой степени
Шнайдер К.О., Максимов М.Л., Романов Б.К.
Особенности течения и лечения бронхиальной астмы, сочетающейся с артериальной гипертензией: обзор литературы
Черкашина И.И., Никулина С.Ю., Аверьянов А.Б., Ковалева М.Д.
Отсроченные результаты неспецифической ингаляционной иммунотерапии рузамом при атопической бронхиальной астме
Терехов Д.В., Ненашева Н.М., Terekhov D.V., Nenasheva N.M.
Бронхиальная астма у беременных: взгляд интерниста
Красновский А.Л., Лошкарева Е.О.
Провокационные бронхоконстрикторные тесты в современной пульмонологической практике
Красновский А.Л., Григорьев С.П., Александров О.В., Лошкарева Е.О., Корвяков С.А., Короткова Е.С.
HELICOBACTER PYLORI И БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА У ДЕТЕЙ
Сосюра В.Х., Шершевская А.Я.
КЛИНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОВЫШЕННОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ К ТАБАЧНОМУ ДЫМУ У БОЛЬНЫХ ПЕРСИСТИРУЮЩЕЙ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ
Гноевых В.В., Смирнова А.Ю., Портнова Ю.А., Шалашова Е.А.
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕРМОГЕЛИОКСА С НЕБУЛАЙЗЕРНОЙ ТЕРАПИЕЙ В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ
Григорьев С.П., Лошкарева Е.О., Золкина И.В., Красновский А.Л., Корвяков С.А., Алехин А.И.
Концепция факторов риска в оценке влияния «атипичных» возбудителей на формирование бронхиальной астмы у детей с острым и рецидивирующим обструктивным бронхитом
Жукова О.В.
1 - 10 из 10 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах